DOFE Leader Day Ostrava, 25.11.2026, 8:30-16:30 (AKORD, OVA – Zábřeh)

 

!PROGRAM AKCE!

Key note speech  – Kateřina Chvátalová 

Od certifikátu k životopisu: Jak proměnit zkušenost z DOFE v konkurenční výhodu 

 Společně se podíváme na zkušenosti, které si mladí lidé díky DOFE osvojují – vytrvalost, samostatnost, týmovou spolupráci, schopnost převzít odpovědnost a jejich význam pro dnešní trh práce. Povíme si, proč právě tyto „měkké“ dovednosti zaměstnavatelé hledají a jak je umět proměnit ve skutečnou výhodu při vstupu do pracovního života. 

O lektorce: Kateřina Chvátalová působí v Quadientu v seniorní HR roli a má dlouholeté zkušenosti s rozvojem lidí a fungováním mezinárodních týmů. Zodpovídá za oblast lidí pro více než tisíc zaměstnanců ve 23 zemích. Dlouhodobě se zasazuje o propojování firem se školami, například prostřednictvím stáží pro studenty. Je členkou Inspire & Impact Network a její pracovní skupiny Moderní trh práce, která se zabývá flexibilními formami práce a nově také dopadem AI na trh práce.  

________________________________________________________________________ 

Petra Helebrantová 

Storytelling: od příběhu k projektu  

Interaktivní workshop propojí storytelling s kreativním projektovým myšlením. V úvodní aktivitě si účastníci vyzkoušejí metodiku Narrative 4, která prostřednictvím sdílení a převyprávění osobních příběhů rozvíjí empatii, aktivní naslouchání a porozumění perspektivě druhých. V další části budou pracovat s BAD kartami (Business Aware Design) a využijí principy storytellingu k vytvoření příběhu vlastního projektu v rámci DofE. Workshop nabídne inspiraci, jak pomocí příběhů lépe formulovat projektové záměry, hledat jejich smysl a srozumitelně komunikovat jejich hodnotu  

O lektorce: Petra Helebrantová je vyučující českého jazyka a literatury a dlouholetá vedoucí programu DOFE na 1st International School of Ostrava.  Ve své práci propojuje storytelling, zážitkovou pedagogiku a projektové učení, aby mladým lidem pomáhala rozvíjet empatii, kritické myšlení a odvahu měnit svět kolem sebe. Podporuje studentské dobrovolnictví a vznik projektů s dopadem na místní komunitu, mezi něž patří oceňované iniciativy Locals a Bookbox. V roce 2025 se dostala mezi deset finalistů Global Teacher Prize CZ.  

________________________________________________________________________ 

Petra Zbořilová 

Spokojený učitel, spokojená třída 

Workshop nabídne praktické techniky pro zvládání stresu, podporu psychické pohody a prevenci vyhoření. Účastníci si vyzkoušejí jednoduché techniky, které lze využívat během pracovního dne. Získané dovednosti pomohou posílit psychickou odolnost a přispět k vytvoření klidnějšího a podporujícího prostředí ve škole. 

O lektorce: Petra Zbořilová je zdravotnice, sociální pedagožka a certifikovaná lektorka. Pomáhá školám vytvářet prostředí, ve kterém se učitelé i žáci cítí lépe, zvládají stres s větším klidem a budují zdravé vztahy. Prostřednictvím praktických workshopů předává jednoduché techniky, které podporují psychickou odolnost, soustředění, prevenci vyhoření i celkovou pohodu ve škole. 

________________________________________________________________________ 

Veronika Ormaniecová, Bára Míková 

DOFE jako investice do budoucnosti žáků – jak pojmenovat, rozvíjet a zviditelňovat kompetence pro život i trh práce. 

DOFE mladým lidem přináší víc než jen splněné cíle a nové zkušenosti. Co si z něj skutečně odnášejí a jak jim to může pomoci i v dalších oblastech života? Budeme sdílet příběhy z praxe, čerpat inspiraci a společně objevovat, co všechno se za zkušenostmi z DOFE skrývá.  

O lektorkách: Veronika a Bára jsou regionální manažerky programu DOFE, které ve svých regionech podporují rozvoj programu a pečují o zapojená DOFE centra. Spolupracují s vedoucími a expedičníky, pomáhají jim při realizaci programu a hledají cesty, jak DOFE přiblížit dalším mladým lidem.  

________________________________________________________________________ 

Barbara Herucová 

Název a obsah workshopu upřesníme  

O lektorce: Bára pracuje jako lektorka nenásilné komunikace a dramatické výchovy (improvizace, divadlo utlačovaných a další). Ve své práci propojuje teorii s praktickými cvičeními a zaměřuje se na rozvoj empatie, porozumění vlastním potřebám i potřebám druhých a hledání cest k otevřenější komunikaci a zdravějším vztahům.  

Změna programu bude vyhrazena.